【摘 要】
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【正】在体育课堂教学中,广泛开展小组合作学习,发挥学生集体活动的优势,促进了学生个体之间的竞争、交流与探究,增强了体育学习的积极性与主动性。联系教学实践,谈谈在体育
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【正】在体育课堂教学中,广泛开展小组合作学习,发挥学生集体活动的优势,促进了学生个体之间的竞争、交流与探究,增强了体育学习的积极性与主动性。联系教学实践,谈谈在体育教学中开展合作学习的具体做法与体会。一、优化小组合作学习的过程1.科学合理地分组。分组的方式灵活多样。体育教师可以尝试让学生依照自己的意愿与喜好自由组成小组,在游戏教学中采用这种分组形式,教学效果好,学生玩得也很尽兴。也可以根据教学内容或者场地的情况,同质分组或者异质分组。同质分组,即把体育技能
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