1972年美国语言学家Lakoff提出模糊限制语的概念,从此这一术语便进入了语言学研究领域。模糊性是自然语言区别于人工语言、数理语言等的一种基本属性。语言的模糊性可以表现在语言中的一类词语,它们具有修正和限制概念与命题,避免说话武断和加大话语接受度的作用。这类词语就是模糊限制语。拉科夫把模糊限制语描述为“能使事物更加清晰或模糊的词语”。他认为模糊限制语可让受话人选择所听内容的可信程度。韦氏词典第三
自从有教师以来,教师事实上受到了学生家长及社会的评价但正式的教师评价制度,却直到20世纪50年代才开始在西方发达国家产生,这主要是基于要提高教育的质量,就必须提高教师质量的理念所以20世纪50年代以后在许多国家,教师评价成为了解师资队伍状况监控教学过程的重要手段,教师评价被作为一种规章制度,甚至被作为一种法律写进有关的法案中 一新课程下的教师评价理念 如果说从20世纪70年代到80年代
新课程实施以来,人们往往把接受学习和讲授教学作为批评的对象,甚至作为“旧教育传统的残余”进行批判,而在学校教学实践中它们却是传授科学文化知识不可或缺的重要手段。这很值得我们深究其中的缘由。 一接受学习可以是有意义的学习 学习对人类是非常重要的,它涉及知识技能策略信仰态度行为的获得与改变。因而,学习包含认知语言动作社会技能等内容,并且有多种形式。首先,根据学生学习的形式,学习可分为“接受
体验一领悟是人的智慧和品格发展的一种最重要的方式,是人进行深入学习、开展实践活动和创造活动的前提和基础。体验—领悟是头脑中对事物的重新组合、选择和建构,是人的智慧和品格发展的一种最重要的方式,是人进行深入学习、开展实践活动和创造活动的前提和基础,是实施素质教育、创新教育、主体教育的有效途径。但由于它的潜隐性和长期性常常被忽略,在传统英语教学中几乎没有一席之地。 一、体验一领悟式英语教学的理论
在调查研究的基础上,对汉滨区水管单位体制改革的成效及下一步的发展提出思路。旨在中央一号文件"关于加快水利改革发展的决定"的指导下,有计划有目的地做好汉滨区水利工作,服
我国事业单位人员占比重较大,工作内容涉及各行各业,事业单位在我国的经济、文化、生活领域起着重要的作用,关系到人民群众的生产生活,因此,对事业单位的会计制度改革意义深远。20