【摘 要】
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过程教育哲学具有强调创新与重视学科关联性、克服两极对立、强调因材施教等本质特征.它给声乐课程带来的启示是:教师的终身学习与学科、知识的综合是必须的;声乐教学要重视
【机 构】
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江西中医药大学 人文学院,江西 南昌,330000
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过程教育哲学具有强调创新与重视学科关联性、克服两极对立、强调因材施教等本质特征.它给声乐课程带来的启示是:教师的终身学习与学科、知识的综合是必须的;声乐教学要重视人文内容及注重培养学生创造性意识和能力;从教与学做到因材施教.基于此,本文结合我校声乐课程教学现状,以课程大纲、教材建设、教师培训为中心提出声乐课程改革要领.
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