【摘 要】
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记叙文是学生在小学阶段接触最多的练习性文体,分为写人、记事、写景、状物.一篇记叙文写得成功与否,在很大程度上取决于场面描述是否成功.rn一、场面延展的解读rn何为记叙文
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记叙文是学生在小学阶段接触最多的练习性文体,分为写人、记事、写景、状物.一篇记叙文写得成功与否,在很大程度上取决于场面描述是否成功.rn一、场面延展的解读rn何为记叙文的场面?林可夫认为,场面是指通过复呈式的描述,把亲眼所见、亲身经历和体验过的生活场面转化成的书面语言.无论是一种事物、一个动作、一个过程,都观察得尽可能的细致.如一条宁静的小道、一个热情的拥抱、一弯浅浅的微笑,抓住其中具体可感的细节,都可以展现出生动形象、活泼流动的画面.这,即为场面的延展.
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