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有着悠久历史渊源的研究性学习作为一种革新的学习方式在新课程改革中被引入小学教育．文中一堂小学三年级的英语教学活动处处渗透着研究性学习方式，同时笔者针对研究性学习在教学活动中的应用提出三个值得思考的问题。
小学英语教学践行研究性学习及思考
【摘 要】
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有着悠久历史渊源的研究性学习作为一种革新的学习方式在新课程改革中被引入小学教育．文中一堂小学三年级的英语教学活动处处渗透着研究性学习方式，同时笔者针对研究性学习在教
【机 构】
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天津师范大学教育学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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