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本文针对文科教学过程中存在的一些现象，从教材内容的确定，知识的讲解到如何提高文科学生学习的积极性等方面进行探讨，使文科高数课堂教学效果得以提高。
对文科高等数学教学的剖析与对策
【摘 要】
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本文针对文科教学过程中存在的一些现象，从教材内容的确定，知识的讲解到如何提高文科学生学习的积极性等方面进行探讨，使文科高数课堂教学效果得以提高。
【机 构】
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长江师范学院数学与计算机学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年36期
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