【摘 要】
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小学生活泼好动,很难长时间集中注意力,因此在课堂教学中往往容易走神,听课不积极,如果教师无法调动学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,激发学生的学习热情,那么就容易导致学生的
【机 构】
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沈阳市沈北新区教育研究中心 110179
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小学生活泼好动,很难长时间集中注意力,因此在课堂教学中往往容易走神,听课不积极,如果教师无法调动学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,激发学生的学习热情,那么就容易导致学生的学习效率低下.因此,小学英语教师应当合理采用情境教学法,促进教学水平的有效提升.rn一、在小学英语课堂教学中运用情境教学法的意义rn课堂教学效果的好坏不仅仅是由教学模式、教学设计来决定的,很多时候也会受到课堂教学氛围和学生学习态度的影响.因此,小学英语教师应当采取有效的方法来活跃课堂氛围,并帮助学生形成良好的学习态度,而情境教学法就是有效的教学方法.
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