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对基于双创教育的高等数学教学改革进行讨论.分析了基于双创教育的高等数学教学现状,提出了基于双创教育的高等数学教学改革路径.教师要根据双创教育的实际需求,在引导学生学习高等数学知识的同时,培养学生的创新创业能力.
基于双创教育的高等数学教学改革探究
【摘 要】
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对基于双创教育的高等数学教学改革进行讨论.分析了基于双创教育的高等数学教学现状,提出了基于双创教育的高等数学教学改革路径.教师要根据双创教育的实际需求,在引导学生学习高等数学知识的同时,培养学生的创新创业能力.
【机 构】
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浙江农林大学暨阳学院,浙江 诸暨311800
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2022年3期
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