Ankylos种植系统前牙美学区即刻修复临时冠制作新方法及疗效评估

来源 :中国口腔种植学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CRP0538570914
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:介绍一种适用于Ankylos种植系统即刻修复临时冠制作的新方法,并评估其疗效。方法:选择22例单颗上前牙进行即刻种植或者常规种植Ankylos种植体共22枚,采用改良的临时冠制作新方法,均于1小时内完成即刻临时修复。3-6个月后评估临时修复体与相邻天然牙唇侧牙龈的协调性和患者主观满意度,1年后评估种植体的存留率。结果:在观察期内,22枚种植体均获得了良好的骨结合,无松动,未见病理性骨吸收,存留率为100%;18枚种植修复体唇侧龈缘位置与邻牙协调无差异,4枚轻度差异;19枚种植修复体与邻牙牙龈颜色质地协调无差异,3枚轻度差异。患者主观满意度VAS平均值为88。结论:采用本方法制作即刻修复临时冠,能够获得理想的美学效果和成功率。
其他文献
<正>中职学校开设书法课程,不仅顺应了社会发展需求,而且可以练就学生做事沉稳认真、坚韧耐心的良好品质。中职学校书法教学在课时紧、任务重、要求高的情况下,其课堂教学与
文中采用富集因子分析方法,结合MapGIS空间分析技术,对宜宾江安桐梓镇某地区耕地土壤进行了系统的土壤重金属现状评价。评价结果一致表明,桐梓镇土地整理地区有不同程度的砷、镉
开放大学建设的六项工程之一是"信息化校园建设工程"。开放大学数字图书馆和CALIS开放大学共享域已经建成并起步运行,如何做好这一资源共享服务系统的本地化应用,更好地为教学
班主任是我国开展基础教育的重要组成部分。在教育教学工作中,班主任作为班级的建设者、服务者,是学生形成良好行为习惯的组织者和引路人。乡村小学班主任是处于地势偏远、交