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知县的青纱小轿在村道上的皑皑白雪中起起伏伏，在苏庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗帜。转过弯，看不见了。苏庭梅才慢慢走回暮色渐起的院子。白日的气氛沉淀去了，墙边的青竹静静站立。窗前的那株老梅正热闹，虬曲横斜的枝干上繁密无数的梅朵浴着雪光盛开。
县太爷的小轿这是第二次光临了。
苏庭梅点上灯，如豆的灯火在清冷中轻轻摇曳。孑然而立的苏庭梅游目四顾，壁间除了管砚，除了他用管砚涂出的一幅幅梅图，除了一个画者的清寒，还有什么呢?另外一间房子里，形容枯槁的妻子正搂抱着孩子在如铁的布衾之下瑟缩不止。
这时候，知县的青纱小轿又开始在他的眼前起起伏伏。
知县是个好官，治事有方，政绩显著，且廉洁如水。知事三年，清风两袖，百姓口碑极好。知县听说了苏庭梅，知县听说了苏庭梅的画和诗，知县还听说了苏庭梅无匹的才气，知县便动了惜才的念头。知县要让苏庭梅走出荒僻的乡村，去仕途上铺一路锦绣。朔风乍起的时候，县太爷的小轿裹着一路黄尘飘落在苏庭梅的门前。苏庭梅用一杯清茶为县太爷洗尘，画了一幅画送给县太爷。一株铁骨铮铮的梅花在荒野里傲对风雪，这是苏庭梅给县太爷的回答。
知县没有罢手，知县的青纱小轿又一次打破了荒村的宁静。
面对第二次光临茅舍的县太爷，苏庭梅久久沉默。苏庭梅的背后有卧病在床的妻子，有嗷嗷待哺的孩子，还有清苦了半生的日子，苏庭梅觉得他应该对县太爷说容我三思。
苏庭梅对着那株梅花站了三日三夜。雪光中梅花依然热闹。可除了他还有谁知道这热闹?
苏庭梅推开窗子，空中又有雪花纷纷扬扬了。那丛青竹承受不了雪的重压，本来挺拔的躯干已微微有些倾斜。一树繁闹的梅花这时候已被雪覆盖，只隐隐透出点点红色。
苏庭梅仰天一声浩叹，然后闭上眼睛，静静对着窗外漫天的风雪。
苏庭梅就开始打点行装了。
这时候，苏庭梅接到了一幅画，辛野鹤让人送来的。
展开来，是一幅牡丹，大红大绿，俗艳至极。苏庭梅连连摇头，辛野鹤的画俊逸古雅，超然高蹈于尘俗之外，这哪里有半点野鹤之风?
再看落款曰：廷梅兄雅正。苏庭梅眉头皱得更紧，怎么，字也写错了，“庭梅”变成了“廷梅”?一生至交，竟出现如此失误?
凝思良久，苏庭梅突然以掌击额，然后又是一声浩叹：野鹤，野鹤!
苏庭梅看窗外，雪更大了，老梅的点点红色也不见了。苏庭梅笑了，苏庭梅给自己说，这梅的热闹我苏庭梅知道，雪知道，天地也知道，还要让谁知道?
苏庭梅修书一封，让人送往县衙。
苏庭梅到底没有去县城，等待他和辛野鹤的结局是终老荒才寸。
另外还有一个结局，苏庭梅和辛野鹤双双成为画坛一代名家。
(选自《小小说选刊》)
〔阅读提示〕
这篇小说探讨的是高洁品格的艰难成长的历程。作者说：“在仕途与艺途的抉择中，苏庭梅的一个顿悟造就了画坛的一代名家。……小说并不是要人们淡漠功名，也不是要人们遁世，起码不是要所有的人都淡漠功名而遁世。……上乘的艺术家不会浮游宦海，上乘的政治家也不可能潜心艺术。两者是鱼和熊掌。”(《〈庭梅野鹤〉散说》)小说情节由知县访贤始，插叙第一次访贤的情况，介绍了知县的为人，实则展示了人生的另一种选择。在庭梅处于抉择的困境时，辛野鹤予以警示。作者说：“小说的情节很简单，又想在简单中弄出点花样，结果‘庭’和‘廷’两个字便成了整篇小说的支撑点。”
(摘选同上)
〔应试练习〕
1．小说开头说“知县的青纱小轿”“在苏庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗帜”。请说明“知县的青纱小轿”在文中的具体涵意。
答：具体涵意是_______________________________
2．“面对第二次光临茅舍的县太爷，苏庭梅久久沉默。”请说明“沉默”的内涵。
答：“沉默”的内涵是_____________________________
3．请说出苏庭梅对县官的三次答复。这三次答复刻画了苏庭梅的什么性格特点。
答：第一次答复：__________________________________
第二次答复：______________________________________
第三次答复：______________________________________
三次答复刻画了苏庭梅______________________________________________________________________________________
4．请说明辛野鹤所送画及落款的含义。
答：辛野鹤送的画及落款的含义是
5．指出对这篇小说分析鉴赏有误的两项。
A.小说巧妙运用象征的方法，窗前的老梅树象征苏庭梅的品格，而恰好与“庭梅”相应。
B．小说中县太爷的形象正与苏庭梅形成鲜明的对比，突出了人们不同的追求。
C．小说情节很简单，但却较深刻地揭示了人物在探求人生道路的过程中细腻的心理变化。
D．小说塑造了一个铁骨铮铮、蔑视权贵的封建社会中的知识分子形象，小说赞扬的精神在今天仍有一定的现实意义。
E．小说的结局含义深刻，让读者明白真正的艺术家要耐得住贫困和寂寞，要有献身艺术的精神。
(北京 戴凤春)
县太爷的小轿这是第二次光临了。
苏庭梅点上灯，如豆的灯火在清冷中轻轻摇曳。孑然而立的苏庭梅游目四顾，壁间除了管砚，除了他用管砚涂出的一幅幅梅图，除了一个画者的清寒，还有什么呢?另外一间房子里，形容枯槁的妻子正搂抱着孩子在如铁的布衾之下瑟缩不止。
这时候，知县的青纱小轿又开始在他的眼前起起伏伏。
知县是个好官，治事有方，政绩显著，且廉洁如水。知事三年，清风两袖，百姓口碑极好。知县听说了苏庭梅，知县听说了苏庭梅的画和诗，知县还听说了苏庭梅无匹的才气，知县便动了惜才的念头。知县要让苏庭梅走出荒僻的乡村，去仕途上铺一路锦绣。朔风乍起的时候，县太爷的小轿裹着一路黄尘飘落在苏庭梅的门前。苏庭梅用一杯清茶为县太爷洗尘，画了一幅画送给县太爷。一株铁骨铮铮的梅花在荒野里傲对风雪，这是苏庭梅给县太爷的回答。
知县没有罢手，知县的青纱小轿又一次打破了荒村的宁静。
面对第二次光临茅舍的县太爷，苏庭梅久久沉默。苏庭梅的背后有卧病在床的妻子，有嗷嗷待哺的孩子，还有清苦了半生的日子，苏庭梅觉得他应该对县太爷说容我三思。
苏庭梅对着那株梅花站了三日三夜。雪光中梅花依然热闹。可除了他还有谁知道这热闹?
苏庭梅推开窗子，空中又有雪花纷纷扬扬了。那丛青竹承受不了雪的重压，本来挺拔的躯干已微微有些倾斜。一树繁闹的梅花这时候已被雪覆盖，只隐隐透出点点红色。
苏庭梅仰天一声浩叹，然后闭上眼睛，静静对着窗外漫天的风雪。
苏庭梅就开始打点行装了。
这时候，苏庭梅接到了一幅画，辛野鹤让人送来的。
展开来，是一幅牡丹，大红大绿，俗艳至极。苏庭梅连连摇头，辛野鹤的画俊逸古雅，超然高蹈于尘俗之外，这哪里有半点野鹤之风?
再看落款曰：廷梅兄雅正。苏庭梅眉头皱得更紧，怎么，字也写错了，“庭梅”变成了“廷梅”?一生至交，竟出现如此失误?
凝思良久，苏庭梅突然以掌击额，然后又是一声浩叹：野鹤，野鹤!
苏庭梅看窗外，雪更大了，老梅的点点红色也不见了。苏庭梅笑了，苏庭梅给自己说，这梅的热闹我苏庭梅知道，雪知道，天地也知道，还要让谁知道?
苏庭梅修书一封，让人送往县衙。
苏庭梅到底没有去县城，等待他和辛野鹤的结局是终老荒才寸。
另外还有一个结局，苏庭梅和辛野鹤双双成为画坛一代名家。
(选自《小小说选刊》)
〔阅读提示〕
这篇小说探讨的是高洁品格的艰难成长的历程。作者说：“在仕途与艺途的抉择中，苏庭梅的一个顿悟造就了画坛的一代名家。……小说并不是要人们淡漠功名，也不是要人们遁世，起码不是要所有的人都淡漠功名而遁世。……上乘的艺术家不会浮游宦海，上乘的政治家也不可能潜心艺术。两者是鱼和熊掌。”(《〈庭梅野鹤〉散说》)小说情节由知县访贤始，插叙第一次访贤的情况，介绍了知县的为人，实则展示了人生的另一种选择。在庭梅处于抉择的困境时，辛野鹤予以警示。作者说：“小说的情节很简单，又想在简单中弄出点花样，结果‘庭’和‘廷’两个字便成了整篇小说的支撑点。”
(摘选同上)
〔应试练习〕
1．小说开头说“知县的青纱小轿”“在苏庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗帜”。请说明“知县的青纱小轿”在文中的具体涵意。
答：具体涵意是_______________________________
2．“面对第二次光临茅舍的县太爷，苏庭梅久久沉默。”请说明“沉默”的内涵。
答：“沉默”的内涵是_____________________________
3．请说出苏庭梅对县官的三次答复。这三次答复刻画了苏庭梅的什么性格特点。
答：第一次答复：__________________________________
第二次答复：______________________________________
第三次答复：______________________________________
三次答复刻画了苏庭梅______________________________________________________________________________________
4．请说明辛野鹤所送画及落款的含义。
答：辛野鹤送的画及落款的含义是
5．指出对这篇小说分析鉴赏有误的两项。
A.小说巧妙运用象征的方法，窗前的老梅树象征苏庭梅的品格，而恰好与“庭梅”相应。
B．小说中县太爷的形象正与苏庭梅形成鲜明的对比，突出了人们不同的追求。
C．小说情节很简单，但却较深刻地揭示了人物在探求人生道路的过程中细腻的心理变化。
D．小说塑造了一个铁骨铮铮、蔑视权贵的封建社会中的知识分子形象，小说赞扬的精神在今天仍有一定的现实意义。
E．小说的结局含义深刻，让读者明白真正的艺术家要耐得住贫困和寂寞，要有献身艺术的精神。
(北京 戴凤春)