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<正>任务型教学法成型于20世纪八十年代,是语言教学研究者经过大量实践和探索提出的教学模式,是对交际法的发展。该教学法以美国教育家杜威的实用主义作为教育理论,提出"学生中心,从做中学"的教育原则。David Nunan所著的《交际课堂的任务设计》
浅论任务型教学的构成及设计原则
【摘 要】
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<正>任务型教学法成型于20世纪八十年代,是语言教学研究者经过大量实践和探索提出的教学模式,是对交际法的发展。该教学法以美国教育家杜威的实用主义作为教育理论,提出"学生
【机 构】
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河北工业大学廊坊分校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2013年06期
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