【摘 要】
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小学数学课堂教学中问题意识的培养对小学生的教育具有重要意义,问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力。学生提出问题,这是＂问题解决＂的重要组成部分
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小学数学课堂教学中问题意识的培养对小学生的教育具有重要意义,问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力。学生提出问题,这是＂问题解决＂的重要组成部分。因此,培养学生善于发现问题,提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。创设问题情境,让学生乐于提问题针对小学生求知欲望强、好奇心强等心理特点,在新课导入时,
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