论文部分内容阅读
文章阐述了教育内容分级与过滤的概念,提出分别基于时间、空间和功能要素的三个教育内容分级与过滤系统模型,然后剖析了教育内容分级与过滤的动态转化函数和决定分级标准的因子,最后提出了亟待研究的教育内容分级与过滤课题.
教育内容分级与过滤研究
【摘 要】
：
文章阐述了教育内容分级与过滤的概念,提出分别基于时间、空间和功能要素的三个教育内容分级与过滤系统模型,然后剖析了教育内容分级与过滤的动态转化函数和决定分级标准的因
【机 构】
：
上海华东师范大学教育信息技术学系
【出 处】
：
远程教育杂志
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
目的：制订青藤碱片的质量标准。方法：采用高效液相色谱法测定青藤碱的含量，以氯霉素为内标。结果：线性范围2.5～25 μg/ml。方法回收率99.8%，RSD1.3%。结论：方法简便，准确，结果可靠。
运用文献计量学方法，统计分析了《图书馆建设》杂志1994-2005年的发文量和被引量，并利用综合指数法测定核心著者。