【摘 要】
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高校毕业生就业情况直接反映了学校培养质量。从毕业生、高校、用人单位三方满意角度出发,提出高校毕业生就业质量评价体系。运用西南某高校毕业生数据对毕业去向、就业质量
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高校毕业生就业情况直接反映了学校培养质量。从毕业生、高校、用人单位三方满意角度出发,提出高校毕业生就业质量评价体系。运用西南某高校毕业生数据对毕业去向、就业质量和满意度三个方面进行实例分析,针对就业质量高于全校水平专业回溯其培养模式和教学水平,结果符合该校实际情况。最后提出实践育人工作,发展创新人才培养理念,改革课程体系的建议和策略。
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