【摘 要】
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本文讨论VOR采矿法爆破工艺参数的优化问题。根据凡口铅锌矿的矿山地质和开采技术条件,进行了球形药包爆破漏斗参数确定、孔网参数选择和主要工艺参数——矿石块度优化的研
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本文讨论VOR采矿法爆破工艺参数的优化问题。根据凡口铅锌矿的矿山地质和开采技术条件,进行了球形药包爆破漏斗参数确定、孔网参数选择和主要工艺参数——矿石块度优化的研究。一、球形药包爆破漏斗参数的确定根据C.W.利文斯顿公式,球形药包炸药
This article discusses the optimization of the VOR mining blasting process parameters. According to mine geology and mining technical conditions of fankou lead-zinc mine, the parameters of blasting funnel, determination of pore network parameters and optimization of ore quality are studied. First, the determination of spherical packet explosion funnel parameters According to C.W. Livingston formula, spherical packet explosives
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随着素质教育的深入和新课标的实施，教育改革进入了一个新的发展阶段。怎样将语文实践课变成培养学生的创新精神和实践能力的大舞台，语文教师需要不断探索和实践。 语文既是一门工具学科，又是一门综合性很强的科目。它带有“人文性”和“社会性”，是一种表情达意的工具。“感人心者，莫先乎情”。依据语文学科的特点，语文教学过程应重情感的诱发、激励，善于创设情境，引发学生情感共鸣，引导学生“参与”教学活动，充分调动
摘 要： 古诗词是古典文学的重要组成部分，是中国古代灿烂文化深深积淀的体现。学习古诗词是学生提高文学艺术修养，提高写作能力的重要途径。只有体会了古诗词的意境，才能感悟到其魅力。 关键词： 初中语文教学 古诗词教学 意境 中华文化源远流长，古诗词是其中一颗闪耀的明珠。随着新课改的推行，新教材的编撰，古诗词在语文课程中的地位越来越重要。古诗词是新课标教材中的一个重要内容，教材选编的古诗词具有很高的
在金融投资中,最重要的问题之一是存在大量风险。而这些风险主要来自于利率和收益率的变动。于是,将债务和资产的风险加以匹配以消除风险甚至进而予以套利的想法就十分自然。
《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《标准》）开篇说：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。”这表明，随着语文教育改革的深化，科学精神、人文精神在语文教育领域中不断渗透。语文教学既是训练学生运用语言能力的过程，又是传递文化、陶冶人性、建构人格、唤醒灵魂、促进生命个体成长完善的过程。语文就是培养学生对真善美的向往、对理想与未来的追求、对自然与人生的关怀，培养良好的学习习惯。学生的人文基
摘 要： 初中课堂往往会缺乏民主的课堂气氛，学生不愿主动回答问题，害怕答错，特别是学生起来答问时“卡壳”，导致对课堂发言失去勇气和信心。因此，教师必须热情地、千方百计为学生排忧解困，多方启发，因势利导，使学生正确回答出自己提出的问题，让他们走向成功，获得成功感。 关键词： 初中语文课堂教学 诱导启发 因势利导 化难为易 语文教学好比一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而许多
过去有色金属硫化矿物的选矿主要是浮选法。但某些硫化矿中的矿物可浮性相近,浮选难以分离。由于黄铜矿、黄铁矿、铁闪锌矿等矿物具有弱磁性,因而可以用湿式强磁选或高梯度磁
摘 要： 本文基于对当前语文课标的理解，对三维目标的表述方式进行探究，对三维目标的设计依据和原则进行阐述，并对三维目标在不同境遇中的设计与叙述方式予以反思，为当前语文教育提供有益的借鉴。 关键词： 初中语文教学 三维目标 原则 反思 一、三维目标设计的理论依据和语文学习目标设计的原则 迄今为止，对学习目标设计影响较大的理论主要有两个，一是布鲁姆的教学目标分类理论，二是加涅的学习结果分类理论。
本文主要研究了ABC转运蛋白在肉鸡组织中的表达。试验采用免疫组化、real time RT-PCR以及Western blot的方法对肉鸡的肝脏、十二指肠、空肠、回肠中BCRP的蛋白的表达进行了
新一轮的课程改革不仅是换一套教科书，而且是更新教育观念，改进人才培养模式，变革课堂教学方式、学生学习方式。在这种大变革的背景下，教师首先要努力学习教育理论，转变教育观念，学习新的专业知识。只有认真领会了新课程改革的理念，教学方法的改革才能有新思路、新视角。通过多年的中专教学实践，笔者总结出如下几点体会。 1.转变观念，增强学生口语交际能力 随着改革的深入，经济的发展，以及社会竞争的加剧，各行各
摘 要： 兴趣对学习具有巨大作用，当一个学习者对某一学科产生了兴趣，就会积极主动而心情愉悦地学习，不会觉得学习是一种负担。本文从三个方面介绍了如何激发和培养学生的语文学习兴趣。 关键词： 技校生 语文学习兴趣 培养方法 常听一些老师抱怨：“现在的技校生就是不想读书，教起来真没劲。”“现在的学生真是一代不如一代，讲了几遍他还是一问三不知。”“没办法！这些学生根本不想学！”，等等。这些现象引起教师