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在成人高等学校汉语言文学专业的课程设置中，语言学概论无疑是一门非常重要的专业基础必修课，其目的是通过对语言学基本理论和基本概念的阐释，为学生学习其他语言课程提供必要的理论知识，为深入探讨语言学理论打下基础。然而许多在校的教师、学生纷纷反映这门课程“难教”、“难学”，教学效果往往不尽如人意。基于此，对语言学概论这门课程的现状进行深入了解，进而就如何进一步提高教学质量提出若干思考。