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江苏义务教育优质均衡发展现状研究——基于示范区政策文本的分析
江苏义务教育优质均衡发展现状研究——基于示范区政策文本的分析
来源 :教育发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stanley_lippman
【摘 要】
:
义务教育均衡发展已成为国家政策要求,政策文本分析为义务教育均衡发展研究提供了一个新的视角。本文通过对示范区政策文本的分析,明晰江苏义务教育优质均衡发展呈现出的特点
【作 者】
:
喻小琴
【机 构】
:
江苏省教育科学研究院;
【出 处】
:
教育发展研究
【发表日期】
:
2012年22期
【关键词】
:
江苏义务教育
优质均衡
示范区
政策文本
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义务教育均衡发展已成为国家政策要求,政策文本分析为义务教育均衡发展研究提供了一个新的视角。本文通过对示范区政策文本的分析,明晰江苏义务教育优质均衡发展呈现出的特点及存在的问题,力求为进一步推进江苏义务教育优质均衡发展提供对策建议。
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