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本文采取文献资料法，逻辑分析法对体育教师——教练员的训练工作进行分析，并且比较中国与美国两种体制下，体育教师——教练员训练角色的异同，为学校系统下体育运动训练可行性进行探讨，同时为我国竞技体育训练机制改革提供有益参考。
“体育教师——教练员”的运动训练问题
【摘 要】
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本文采取文献资料法，逻辑分析法对体育教师——教练员的训练工作进行分析，并且比较中国与美国两种体制下，体育教师——教练员训练角色的异同，为学校系统下体育运动训练可行性进行
【机 构】
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沈阳化工学院体育部,沈阳体育学院,辽宁省本溪市教师进修学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2007年13期
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