【摘 要】
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人体解剖学是阐述正常人体各器官组织的形态特征、位置及毗邻关系,是医学生进入医学院校开设的第一门医学基础课程,医学名词中1/3源于人体解剖学。实验教学是高职高专医学院
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人体解剖学是阐述正常人体各器官组织的形态特征、位置及毗邻关系,是医学生进入医学院校开设的第一门医学基础课程,医学名词中1/3源于人体解剖学。实验教学是高职高专医学院校培养以服务为宗旨,以就业为导向,融“教、学、做”一体化,突出实践能力的高素质实用型医学人才的重要教学环节,它有着理论教学不可替代的作用。颅骨是骨学教学中的难点,其结构复杂,骨上的孔洞、管道较多,通过传统实验示教和应用中国“数字人”实验示教,该文认为中国“数字人”直观形象,操作方便,可以反复使用,有效解决了标本不足,为实验教学提供了有力的保障;
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