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<正>本节教材有助于培养学生的定量研究和分析推理的科学探究能力,理论联系的应用能力,形成学以致用的思想和辩证唯物主义观点。本节教材是引导学生进行科学探究的典型范例。[教学目标]知识与技能:1.认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。2.会用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。
引导学生探究的“质量守恒定律”课堂教学设计
【摘 要】
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<正>本节教材有助于培养学生的定量研究和分析推理的科学探究能力,理论联系的应用能力,形成学以致用的思想和辩证唯物主义观点。本节教材是引导学生进行科学探究的典型范例。
【机 构】
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滕州市滕北中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2009年03期
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