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笔者对合作学习这种当代教学理论和策略进行了深入研究和认真思考,并将其运用于现代班集体建设,在对“构建班集体激励机制,促进学生主动发展”这一课题探索基础上,提出并尝试了构建一种新的班集体运作模式——“合作教育”模式.
合作·激励·竞争·进步——构建“合作教育”的集体运作模式探索
【摘 要】
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笔者对合作学习这种当代教学理论和策略进行了深入研究和认真思考,并将其运用于现代班集体建设,在对“构建班集体激励机制,促进学生主动发展”这一课题探索基础上,提出并尝试
【机 构】
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河北定州中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1996年11期
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