制度建设:班级管理的永恒主题

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新课程呼唤新的学生观。翻阅时下的教育报刊,似乎各种各样的规章制度都受到了人们的质疑:有的老师提出学生可以直呼教师其名,有的老师认为学生发言可以不经举手、回答问题可以不用起立,有的老师甚至把上课时睡觉作为学生的“人权”加以许可……笔者无意也很难用只言片语来评说类似做法,不过笔者认为我们可以用新的观念、新的目光审视旧有的一切,但是却“不能割断历史”,我们需要深入领会的是“以人为本”的教育思想,而不是完全照抄一些发达国家的所有教育形式。
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