【摘 要】
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教育部于2014年酝酿启动高校转型改革,推动大多数地方本科高等学校转型为应用技术型院校.作为大部分地方本科类高校普遍开设的专业之一,英语专业在应用型改革转型过程中亟须
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教育部于2014年酝酿启动高校转型改革,推动大多数地方本科高等学校转型为应用技术型院校.作为大部分地方本科类高校普遍开设的专业之一,英语专业在应用型改革转型过程中亟须找好自身定位,挖掘改革潜力,积极探索专业转型方向.项目导向教学法能够指导英语专业翻译类课程,按照学科发展规律和英语学习原理把实际语言使用项目与教学课程相结合,使学生通过完成任务提高语言使用水平,锻炼英汉双向翻译能力.
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