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在语文教学中特别强调了＂读＂和＂写＂的重要性,它也是由语文的工具性学科的母语地位所决定的。阅读教学是语文教学的主阵地,在这上面教师和学生花费了大量的时间和精力,但是学生的阅读能力及语文的综合素养并没有多少长足的发展。主要原因是语文阅读教学陷入了误区。
走出语文阅读教学的误区
【摘 要】
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在语文教学中特别强调了＂读＂和＂写＂的重要性,它也是由语文的工具性学科的母语地位所决定的。阅读教学是语文教学的主阵地,在这上面教师和学生花费了大量的时间和精力,但是学生的
【机 构】
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山东省淄博市淄川区双沟中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2013年4期
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