论文部分内容阅读
笔者在民族猎区从事数学教学工作多年，发现民族猎区学生的数学基础差，普遍对数学缺乏学习兴趣．主要表现为：1．抽象概括能力差．如：1/π是分式吗？
民族猎区学生数学学习兴趣的培养
【摘 要】
：
笔者在民族猎区从事数学教学工作多年，发现民族猎区学生的数学基础差，普遍对数学缺乏学习兴趣．主要表现为：1．抽象概括能力差．如：1/π是分式吗？
【机 构】
：
内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树四中
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2012年29期
其他文献
采用适当降低FU摩尔比，分四批加入尿素，添加改性剂等方法，制备的低毒脲醛树脂中游离甲醛含量低于0．1％，物理性能优良，完全达到国家环保要求．
众所周知，班主任是班级工作的组织者和管理者，班主任对于学生思想品德的形成、智力的发展、心理健康的养成和各种能力的培养，都起着至关重要的作用。班级管理有其自身的规律和特
修辞学研究修辞现象、修辞活动，那么，理应既研究表达修辞，又要研究接受修辞。在我国真正意义上的修辞学理论系统建构中，明确提出接受修辞研究是20世纪80年代的事，这其中以宗廷虎和
《初中语文课程标准》指出，要改变传统的接受性的语文阅读教学模式，实施多元互动的探究性阅读，拓展学生思维的空间，提高学生阅读的质量。因此，在阅读教学中，教师要为学生的阅读实践创设良好环境和有利条件，引导学生进行个性化的、有创意的探究阅读活动，获取对文本独特的感受、体验和理解，促进学生问题的思考向深度和广度发展。 一、创设有效教学情境，激发探究性阅读的欲望 阅读探究的热情和积极性取决于学生在阅
为揭示玉米花粉诱导小黑麦产生单倍体中诱导率的遗传规律，以六个诱导率不同的春性小黑麦品系为材料，采用完全双列杂交方法，对与小黑麦单倍体诱导率相关的颖果率、得胚率、颖果得
分别用0-200mmol/LNaCl和等渗的PEG（聚乙二醇）处理伽蓝菜和碱蓬幼苗，测定结果表明：伽蓝菜的生长明显受NaCl和等渗的PEG抑制，PEG处理比等渗的NaCl处理对伽蓝菜生长的抑制更显著；碱蓬
为明确转GmDREBl基因小麦G19-349的抗旱特性，以分子检测为阳性的转基因植株和受体对照济麦19为材料，利用小区试验测定和分析了浇二水和浇四水条件下小麦叶片叶绿素含量、气体交
美国教育家杜威在他的《民主主义与教育》中曾说过，“最好的一种教学，就是牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方的接触点和相互
为提高农作物叶片叶绿素含量高光谱估算的准确度,以阜康农作物试验地为研究靶区,测定了165个采样点的春小麦叶片叶绿素含量和叶片光谱反射率,运用分数阶微分算法进行光谱预处