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基于App Inventor平台,设计并测试幼儿情绪认知教学系统,旨在探讨该系统对于提升幼儿情绪认知和理解水平的有效性。采用对比实验法,对象是幼儿,实验分为实验组和对照组,实验组采用该系统,对照组采用该系统截图彩印绘本,并根据教学与否分别进行前测实验、后测实验,最后询问调查幼儿对该系统偏好。结果表明：该系统能显著提高幼儿情绪认知成绩。