【摘 要】
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<正>初中音乐教学对流行音乐的引入已经不是一个新的教学现象,不可否认,流行音乐的引入极大地调动了学生的学习兴趣,丰富了学生的审美体验。但与此同时,流行音乐引入过程中也
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<正>初中音乐教学对流行音乐的引入已经不是一个新的教学现象,不可否认,流行音乐的引入极大地调动了学生的学习兴趣,丰富了学生的审美体验。但与此同时,流行音乐引入过程中也存在不少问题,给初中音乐教学造成了负面影响。作为一名音乐教师更应该积极主动地发现问题、分析问题,寻找解决问题的策略,这样才能促进自身教学水平的提高和学生学习的进步。一、初中流行音乐教学现状分析随着音乐艺术的繁荣发展,我国初中音乐教学过程中
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