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基于组织导向与高职英语多媒体课堂教学目标,结合耗散结构论、协同学、超循环论、分形学等方面的理论依据,提出了高职英语多媒体课堂教学设计的基本理念,以促进形成健康、有序的高职英语多媒体课堂教学系统结构.
基于自组织导向的高职英语多媒体课堂教学设计
【摘 要】
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基于组织导向与高职英语多媒体课堂教学目标,结合耗散结构论、协同学、超循环论、分形学等方面的理论依据,提出了高职英语多媒体课堂教学设计的基本理念,以促进形成健康、有
【机 构】
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常州艺术高等职业学校公共基础部
【出 处】
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江苏建筑职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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