论文部分内容阅读
学情分析是教学的起点,它与教学内容设计有着紧密的联接。
从学情分析出发,设计信息技术教学内容
【摘 要】
：
学情分析是教学的起点,它与教学内容设计有着紧密的联接。
【机 构】
：
常州市戚墅堰实验中学
【出 处】
：
电脑知识与技术
【发表日期】
：
2018年9Z期
其他文献
1．出现S．M.A.R．T故障提示。S．M．A．R．T．即“自我监测、分析及报告技术”。它可以监控磁头、磁盘、电机、电路等部件，由硬盘的监测电路和主机上的监测软件对被监对象的运行情况与历史记
针对数字无线通信中高功率放大器的非线性失真，提出了一种Volterra滤波均衡器的设计方法一阶逆算法，即对原有的Volterra级数模型进行求逆的过程。而根据该均衡器所处的位置又可
绿色奥运和生态伦理教育两者之间具有相互促进的关系，绿色奥运是普及生态伦理教育的绝好平台，生态伦理教育是调控奥运会环境问题的基石。在绿色奥运的建设过程中，应赋予生态伦理