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课外阅读是语文课内阅读的重要延伸，实现语文课内外阅有效衔接是发挥课外阅读作用的关键。实现小学语文课内外阅读衔接，教师应以课堂、教材、学生为主，立足课堂，指导学生掌握阅读技巧；以课本为依托，寻找课外阅读的衔接点；兼顾学生兴趣爱好，扩宽学生阅读空间，让学生在轻松的氛围下开展课外阅读。
小学语文课内外阅读衔接策略分析
【摘 要】
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课外阅读是语文课内阅读的重要延伸，实现语文课内外阅有效衔接是发挥课外阅读作用的关键。实现小学语文课内外阅读衔接，教师应以课堂、教材、学生为主，立足课堂，指导学生掌握阅读
【机 构】
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泌阳县第五小学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年30期
【基金项目】
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河南省驻马店市2015年度基础教育教学研究项目“小学语文拓展性阅读教学研究”课题（立项编号：JJYKT15547）研究成果.课题主持人：张鑫.
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