【摘 要】
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《小学科学新课程标准》指出:小学科学课堂教学要以学生为主体,课堂中教学的效率应该是高效的,而且要充满活力,课堂教学是学生获取知识和能力的阵地,是师生互动的场所,同时课
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《小学科学新课程标准》指出:小学科学课堂教学要以学生为主体,课堂中教学的效率应该是高效的,而且要充满活力,课堂教学是学生获取知识和能力的阵地,是师生互动的场所,同时课堂应该学生的乐园。但从目前小学科学的整体现状来看,科学教学并不理想,本文分析了当前小学科学教学存在的一些问题,并从宣传与认识,游戏与兴趣,志趣和素养,体验和经历,小组与合作,实验与探究,参与和获得,实践与能力等八方面来谈谈在小学科学教学实践中如何让学生爱上科学,以及如何打造高效科学课堂。
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