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为加强高职会计专业学生的职业道德教育,促使学生实现德、智、体、美、劳全面发展,提高会计专业学生的就业质量,从工匠精神的内涵和工匠精神融入高职会计专业课程教学的意义入手,以“财经法规与会计职业道德”课程为例研究了工匠精神融入高职会计专业程课教学的思路设计,并从教师、教材、教法三方面提出了工匠精神融入高职会计专业课程教学的路径。