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后现代主义教学观的主要内容包括教学目的观、课程观、师生观、教学评价观等，目前我国教学论研究强调共性，忽视个性培养，从后现代主义教学观中我们可以得出四点启示，即解构理性，培养个性；主张开放性和自组织性；强调平等对话；强调多元性，体现差异。
后现代主义教学观对我国教学论的启示
【摘 要】
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后现代主义教学观的主要内容包括教学目的观、课程观、师生观、教学评价观等，目前我国教学论研究强调共性，忽视个性培养，从后现代主义教学观中我们可以得出四点启示，即解构理性，培
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2009年1期
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