必须适时调整利率抑制通货膨胀

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《语文课程标准》指出:“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维;鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽量减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”写作原本是一件令人愉悦的事情,教师一定要善于激发学生的写作热情,让学生在玩中学、乐中写,让学生的兴趣成为他们写作的不竭动力。那么,如何培养学生的写作兴趣呢?以下谈谈本人的看法。  一、
新课程改革以来,课堂教学的中心由教师的行为渐渐转变为以学生发展为中心,教师要用发展、欣赏的眼光来看待学生,关注学生的行为,以正确、适时的评价调动学生参与学习的积极性,激发学生更强烈的求知欲望。课堂即时评价对课堂教学更起着反馈、激励、调控和导向的作用。  传统评价带有一种功利性,内容片面,忽视学生的全面发展;评价手段单一,以考试与测验为主;过于量化,评价标准机械,多以教师的主观行为作为评价的中心;过
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