【摘 要】
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在高校声乐表演专业中,艺术实践是一项十分重要的教学工作,不仅能对教师的教学成效进行检验,而且还能促进学生创新能力和合作精神的形成,所以已成为声乐表演人才培养的重要途径。因此,本文基于理论与实践的视角,探究艺术实践对于声乐表演人才培养的这一重要途径,并就如何基于艺术实践的方式促进声乐表演人才的培养提出几点浅见。
【基金项目】
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2020年度湖南省学位与研究生教育改革研究项目“艺术硕士声乐表演人才实践与创新能力的培养研究”,项目编号:湘教通〔2020〕216号,2020年度湖南理工学院校级教研教改项目“地方高校声乐人才创新能力培养路径的探索与实践”,项目编号:湖理工教〔2020〕39号。
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在高校声乐表演专业中,艺术实践是一项十分重要的教学工作,不仅能对教师的教学成效进行检验,而且还能促进学生创新能力和合作精神的形成,所以已成为声乐表演人才培养的重要途径。因此,本文基于理论与实践的视角,探究艺术实践对于声乐表演人才培养的这一重要途径,并就如何基于艺术实践的方式促进声乐表演人才的培养提出几点浅见。
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