【摘 要】
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在十二五规划中强调科教兴国,育人为本,深化教育改革坚持德育为先,能力为重,促进学生全面发展.十三五规划中要求牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展
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在十二五规划中强调科教兴国,育人为本,深化教育改革坚持德育为先,能力为重,促进学生全面发展.十三五规划中要求牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念.方案中都坚持以人为本,注重素质教育,那么教育资源的生活化就是学生的全面发展重要途径.在高中历史教学中,如何开发生活化的历史教育资源已成为新课改下的一个重要课题.此课题正是从一角度出发,从课上教学、课下活动、假期调查三个方面提出具体可实施的方案,培养生活化历史教育,并通过课上教学实践、知识竞赛、参观学习、兴趣活动、研究性学习、和开展专题讲座考察生活化历史教育的效能,探究高效的可实施的具体的培养途径.
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