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作者结合医专病理学教学实践，尝试改进阶段性常规笔试的考查方式，探索一种更受学生欢迎，有助于培养学生自学能力和应用已学知识去解决问题能力，并可作为反馈以改进教学的考查方式。
改进学科考查 培养自学能力
【摘 要】
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作者结合医专病理学教学实践，尝试改进阶段性常规笔试的考查方式，探索一种更受学生欢迎，有助于培养学生自学能力和应用已学知识去解决问题能力，并可作为反馈以改进教学的考查方式
【机 构】
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九江医专病理学教研室
【出 处】
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九江医学
【发表日期】
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1994年2期
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