【摘 要】
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<正> 目前,电化教学正在各学校中开展起来。在电教过程中,为了有效地传输教师讲解的语言,就必须使传输系统不产生对语言讯号的失真,并能有效地防止外来讯号的干扰。原来的有
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<正> 目前,电化教学正在各学校中开展起来。在电教过程中,为了有效地传输教师讲解的语言,就必须使传输系统不产生对语言讯号的失真,并能有效地防止外来讯号的干扰。原来的有线话筒,一方面限制了教师的使用范围,即只能在一定的范围内,才能有效地传输教师的讲解语言;另一方面,它极易受到各种以幅度出现的讯号的干扰,如天电干扰,工业干扰等。由于干扰讯号的频带很宽,往往会掩盖正常讯号的放大。这样,有线话筒在电教过程中作为语言的传输工具已显得不够理想了。
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