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高校学生作为互联网使用的主力军,正处于自我价值体系建构的年龄阶段,其在社交平台上自我表达需求较强,也最能够形成舆论力量。文章运用符号学相关理论,从高校网络舆论出发,探讨网络舆论事件的传播与影响。
叙事符号学高校网络舆论环境下危机事件传播与影响
【摘 要】
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高校学生作为互联网使用的主力军,正处于自我价值体系建构的年龄阶段,其在社交平台上自我表达需求较强,也最能够形成舆论力量。文章运用符号学相关理论,从高校网络舆论出发,
【机 构】
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江苏师范大学科文学院
【出 处】
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科技传播
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题项目(项目编号:2017SJBFDY271)
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