新的生育政策下我国城镇幼儿园布局调整研究

来源 :天津师范大学学报(基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fazaizhaoyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新的生育政策下,幼儿园布局调整是破解我国城镇地区学前教育资源供需矛盾的必然选择.研究发现:构建具有动态性、公平性、协同性、引领性的幼儿园布局调整机制,是促进城镇学前教育均衡、优质、可持续发展的内源动力.我国城镇地区面临幼儿园布局规划滞后、幼儿园布局调整决策主体单一、地方政府财政投入分担失当、幼儿园师资供给不足等问题.未来我国城镇地区幼儿园布局调整可重点从以下方面着手:编制科学的幼儿园发展规划方案,引领幼儿园均衡布局;鼓励多元主体参与,构建民主的幼儿园布局调整决策程序;建立合理的政府财政投入制度,扩大普惠性学前教育资源容量;增强幼儿教师资源供给能力,保障幼儿园布局调整质量.
其他文献
教师核心素养对学生、教师和社会的发展具有重要意义.研究发现:已有研究关注了教师核心素养的概念,梳理了教师核心素养的结构,强调了教师核心素养的特征,分析了教师核心素养
教师教育惩戒权在实践中的弱化严重制约了教师教育权的落实,降低了教育教学的质量,影响了学生的身心健康发展.研究发现:教师教育惩戒权的削弱既与缺乏可操作化的教师教育惩戒
“整本书阅读与研讨”任务群的教学与考试紧密相关.目前,全国I卷、北京卷、江苏卷、天津卷四份高考语文试卷,对此任务群的考试方式都进行了有益的探索.以天津卷为代表,结合数