浅谈数学史在中学数学教育的作用与实施

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数学是研究空间的形式和数量关系的科学 ,?是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。法国的数学家庞加莱认为 :“如果我们想要预测数学的未来,那么适当的途径是研究这门学科的历史和现状。数学史就是研究数学的概念,数学方法和数学思想的起源与发展,及其社会政治、经济和一般文化的联系。数学是历史悠久的人类知识领域之一,在五千余年的数学历史长河中,重大数学思想的诞生与发展,构成科学史上最富有理性魅力的题材,数学史不管是对于数学本身,还是对于全面了解整个人类文明的发展都有重要意义。
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