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朗读能力是学生语文学习效果的表现因素之一,素质教育改革创新之后,我国教育部门对小学语文朗读教学提高了重视力度。 以培养小学生朗读能力为教学目标展开语文教学,是教育改革和创新的实现途径,也是强化学生们全面发展的关键所在。本文分析了 朗读能力提升的价值意义,并对相关教学措施展开了探讨。
小学语文教学中朗读能力的培养
【摘 要】
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朗读能力是学生语文学习效果的表现因素之一,素质教育改革创新之后,我国教育部门对小学语文朗读教学提高了重视力度。 以培养小学生朗读能力为教学目标展开语文教学,是教育改
【机 构】
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江西省抚州市金溪县锦绣小学
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2020年9期
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