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本文针对当前高校就业指导课教学实效不佳的现状，创新就业指导课实践教学环节，应用小组工作方法，引导大学生主动提升就业竞争力，提高就业指导课的互动性、趣味性、实效性和针对性。
大学生就业指导课教学的创新探索——基于小组工作方法的视角
【摘 要】
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本文针对当前高校就业指导课教学实效不佳的现状，创新就业指导课实践教学环节，应用小组工作方法，引导大学生主动提升就业竞争力，提高就业指导课的互动性、趣味性、实效性和针对性
【机 构】
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嘉应学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年9期
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