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本文结合中职学校学生综合素质的实际情况,提出了PIDA班级管理模式,该模式针对性强,覆盖到每位学生,切实提高了学生的综合素质,提升了班级管理水平。
中职班级管理的PIDA模式探讨
【摘 要】
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本文结合中职学校学生综合素质的实际情况,提出了PIDA班级管理模式,该模式针对性强,覆盖到每位学生,切实提高了学生的综合素质,提升了班级管理水平。
【机 构】
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阜阳工业经济学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2015年12期
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