【摘 要】
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扩招背景下高职院校普遍在教学资源、教学管理等方面面临巨大压力与挑战。广东省通过多渠道、多举措扩大招生面向,按"标准不降、模式多元、学制灵活"原则,多模式、分类型开展
【机 构】
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广东建设职业技术学院教务处,广东建设职业技术学院
【基金项目】
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2018年度广东省普通高校重点科研平台和科研项目“广东特色职业教育现代学徒制实施路径研究”(2018GWTSCX010),主持人:张志
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扩招背景下高职院校普遍在教学资源、教学管理等方面面临巨大压力与挑战。广东省通过多渠道、多举措扩大招生面向,按"标准不降、模式多元、学制灵活"原则,多模式、分类型开展人才培养。在此背景下,兼顾通用性和个性化需求,通过健全校企协同育人机制、开展学情分析、分类制订人才培养方案、规范教学运行各环节、完善教学质量监控及实施学习成果认定、积累和转换等方面的研究与实践,充分利用校企优质教学资源,系统构建"在岗培养"教学管理制度体系,使教学管理规范有序,实现"质量型&qu
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