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本文从科学技术的快速发展、新时代大学生的特点以及高校教学改革等角度分析了金课建设的必要性,并从高阶性、创新性和挑战度等三个方面提出了金课实现的策略。
高校金课建设的时代背景与实现策略
【摘 要】
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本文从科学技术的快速发展、新时代大学生的特点以及高校教学改革等角度分析了金课建设的必要性,并从高阶性、创新性和挑战度等三个方面提出了金课实现的策略。
【机 构】
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河南工业大学;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省研究生教育优质课程;河南工业大学本科教育教学改革研究与实践专项项目（GJYJ-ZX29）;河南省高等学校教学团队（生物化学与分子生物学）项目
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