【摘 要】
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面对新课改的要求,职业高中英语教育必须转变教育思想、教育模式、教育态度,将以生为本作为主体,落实与渗透情感教育,鼓舞与调动学生学习心理、学习热情、学习积极性。情感教
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面对新课改的要求,职业高中英语教育必须转变教育思想、教育模式、教育态度,将以生为本作为主体,落实与渗透情感教育,鼓舞与调动学生学习心理、学习热情、学习积极性。情感教育能够带给学生更为直观的体验与感受,使学生形成浓厚热情、浓厚兴趣,增强学生学习主动性与积极性。在英语教育开展的同时,提升学生语言表达素质、表达能力。因此职业高中英语教育需要重视情感教学的应用。
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