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英汉语篇思维的差异主要有三方面的表现:直线式和螺旋式、形合与意合以及客体意识和主体意识.英汉语篇的差异为英语学习者在英语写作学习上制造了障碍.为改进大学英语写作教学,切实提高学生语篇能力,作者从六个方面提出了建议.
从英汉语篇的差异看大学英语写作教学
【摘 要】
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英汉语篇思维的差异主要有三方面的表现:直线式和螺旋式、形合与意合以及客体意识和主体意识.英汉语篇的差异为英语学习者在英语写作学习上制造了障碍.为改进大学英语写作教
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年29期
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