论文部分内容阅读
教学活动不是指单一的课堂教学,需要教师积极的开展各种与课堂有关的实践活动,进而加深学生对藏语文的理解,提升教学质量。为了实现当今藏语文教学的目标,教师要在教学中积极的对教学模式进行调整,并且充分利用现有的资源设置合理的教学情境,使得学生能够更加主动的参与到教学活动之中,提升学生思维能力的同时也会提高学生对藏语文的应用能力。