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古诗是中华民族的文化瑰宝,在中国文化史上有着不可替代的地位。在小学语文教材中,古诗教学内容占很大比例,对培养学生人文素养和情感有着重要作用。在古诗词教学中,我们应该通过诵读、品味、想象、鉴赏等多种途径让学生于诗情画意中培养审美情趣。
小学古诗词教学中审美情趣培养策略
【摘 要】
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古诗是中华民族的文化瑰宝,在中国文化史上有着不可替代的地位。在小学语文教材中,古诗教学内容占很大比例,对培养学生人文素养和情感有着重要作用。在古诗词教学中,我们应该
【机 构】
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通渭县马营小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年7期
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